Ảnh hoạt động
Chào mừng quý vị đến với Website của Trường T'H TT Gio Linh-Huyện Gio Linh-Tỉnh Quảng Trị.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GIAO AN 3 - T8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Tuyển (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:44' 30-05-2009
Dung lượng: 107.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Tuyển (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:44' 30-05-2009
Dung lượng: 107.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Tuần học thứ 8
--------o0o--------
Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2006
Tập đọc - kể chuyện : các em nhỏ và cụ già
I. mục đích yêu cầu:
A- Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: lùi dần, lộ rõ, rải cách…
- Đọc đúng các kiểu câu kể, câu hỏi
- Biết đọc phân biệtlời dẫn chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: sếu u sầu, nghẹn ngào.
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm,sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh sẽ làm dịu bớt những lo lắng, buồn phiền và cuộc sống tốt đẹp hơn.
B- Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói : Biết nhập vai một bạn nhỏ trong truyện, kể lại được toàn bộ câu chuyện, giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe.
II. đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. các hoạt động dạy học:
Tập đọc:
1, Bài cũ:
- 3 em đọc thuộc bài Bận.
? Vì sao mọi người bận mà vui?
GV nhận xét ghi điểm.
2, Bài mới:-
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Luyện đọc:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu: Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
Chú ý từ khó: lùi dần, sôi nổi, sải cách, lộ rõ.
- Đọc từng đoạn trước lớp:(Chia bài thành 5 đoạn)
* HS đọc nối tiếp .
* Giải nghĩa từ:
+ sếu: dùng tranh.
+ Đặt câu với từ u sầu , nghẹn ngào.
VD: Gương mặt cô ấy u sầu.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Học sinh đọc thầm đoạn 1 và 2:
(?) Các em nhỏ đi đâu? Đi về nhà sau một cuộc dạo chơi.)
(?) Gặp điều gì trên đường khiến các bạn nhỏ dừng lại? ( Một cụ già ngôìi bên đường, vẻ mệt mỏi.)
(?) Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? ( Hỏi thăm, động viên)
(?) Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy? ( Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, biết quan tâm đến người khác.)
- Học sinh đọc thầm đoạn 3 và 4:
(?) Ông cụ gặp chuyện gì buồn? (Cụ bà bị ốm nặng đang nằm ở bệnh viện.)
(?) Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ lại thấy lòng nhẹ nhõm hơn? (Vì ông thấy nỗi buồn được chia sẻ.)
Cả lớp đọc đoạn 5: Đặt 1 tên khác cho truyện?
VD: Những đứa trẻ tốt bụng.
(?) Câu chuyện nói với em điều gì? ( Con người phải biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.)
Hoạt động 4:Luyện đọc lại:
4 em nối tiếp thi đọc 4 đoạn 2, 3, 4, 5.
Đọc phân vai. 6 em (1 vai cụ già, 1 vai người dẫn truyện, 4
 






Các ý kiến mới nhất